Cambridge Üniversitesi, dünyanın pek çok ülkesinde 9 ve 10’uncu sınıflar için 150 yılı aşkın müddettir ‘Uluslararası Genel Ortaöğretim Sertifika Programı’ yürütüyor. Ulusal müfredatın yanında ek derslerle iki yıl boyunca sürdürülen bu program dünyada 145 ülkede 10 binden fazla okulda uygulanıyor. Türkiye’de 40 okulda uygulanan programın sonunda öğrenciler, ’Cambridge Üstün Muvaffakiyet Ödülleri’ imtihanına girerek dünyanın en yeterli üniversiteleri tarafından kabul edilen sertifika programını tamamlamış oluyor. İmtihanda başarılı olanlara ‘Ülkenin En İyisi’, ‘Dünya Genelinde En İyi’ ve ‘Yüksek Başarı’ üzere mükafatlar veriliyor. Kabataş Erkek Lisesi, Cambridge Üniversitesi bünyesindeki milletlerarası eğitim programına geçtiğimiz yıl akredite oldu. Bu programın okuldaki birinci öğrencisi Muhammed Kerim Arlı da ana lisan Türkçe imtihanında dünya çapında en yüksek notu aldı.
6 DERSTE DE MİLLETLERARASI BAŞARI
Programın uygulandığı okullardaki her öğrencinin katılabildiği Cambridge Türkçe ana lisan imtihanına girenler ortasında 100 puanla en yüksek muvaffakiyete ulaşan 10’uncu sınıf öğrencisi Muhammed Kerim Cambridge Türkçe ana lisan imtihanında elde ettiği başarıyı şöyle anlattı;
“2 yıllık bu programı biz ağır bir çalışmayla bir senede tamamladık ve öylece imtihana girdim. Matematik, fizik, kimya, biyoloji, ikinci lisan İngilizce ve ana lisan Türkçe imtihanlarını muvaffakiyetle tamamladım. İngilizce’den ‘A’ öteki tüm derslerden A+ aldım. Türkçede iki imtihan oluyor. Biri okuduğunu manaya oburu ise kompozisyon. Planlı ve gerçek çalışmayla muvaffakiyete ulaştım.
(Soldan sağa) Gülay Akgül, Muhammed Kerim Arlı, Muharrem Bayrak ve Edebiyat öğretmeni His Elif Yalçın
GURUR VE MEMNUNLUK BİR ARADA
Kabataş’a yatılı okumak üzere Antalya’dan geldim. Annem diş tabibi, babam mühendis. İki ablamdan biri psikolog, başkası diyetisyen. Yani ailemde edebiyat ve Türkçe konusunda eğitim alan kimse yok. LGS Türkçe testinde tüm soruları yanlışsız yanıtlamıştım. Edebiyat aslında hobi üzereydi. Vakit zaman kendimce öyküler ve denemeler yazmayı severim. Ortaokulda küçük deneme müsabakalarında birinciliğim var. Fakat böylesine memleketler arası bir başarıyı hiç yaşamamıştım. Türkçeden aldığım 100 puan bana ‘dünyanın en iyisi’ olma unvanını kazandırdı. Hem bu başarıyı kazandığım hem de okulumu ve ülkemi en güzel halde temsil ettiğim için çok gururluyum.”
4 DİPLOMAYLA MEZUN OLABİLİR
Muhammed Kerim, Cambridge eğitim programı dışında lisede uygulanan üniversite düzeyinde derslerin işlendiği Advance Placement (AP), Milletlerarası Bakalorya (IB), programlarında da eğitim görüyor. Yani liseden okul diplomasına ek olarak 3’ü milletlerarası eğitim programı olmak üzere 4 diplomayla mezun olmayı hedefliyor. Muhammed Kerim; ” Farklı milletlerarası eğitim programlarından da mezun olabilmek için ağır mesai harcıyorum ve üniversitede mühendislik istiyorum” diyor.
SORDUKLARINDA ‘A+’ DEMİŞTİM
Muhammed Kerim’i imtihana hazırlarken onunla yakından ilgilenen okulun Türk lisanı ve edebiyatı öğretmeni His Elif Yalçın öğrencisinin muvaffakiyetini şöyle anlattı;
“Cambridge programı kapsamında öğrencilerimizle her gün ek dersler yaparak ağır bir tempoyla imtihanlara hazırlandık. Öyküler okuyup, onların tahlilini yaptık. Öğrencilerimiz bir hafta bilimsel öteki hafta edebi bir mevzuda yazılar yazdılar ve ben de onlara ‘burada bu kelimeyi kullansan daha düzgün olur’ diyerek geri bildirimler verdim. Program, bizden nisan ayında öğrencilerin kaç puan alacağına yönelik kestirimler istedi. Ben Kerim için iddiamı A+ olarak iletmiştim. Başaracağını biliyordum.”
ÖĞRENCİMİZLE GURUR DUYUYORUZ
Dr. Muharrem Bayrak- Kabataş Erkek Lisesi Müdürü:
“Kabataş Erkek Lisesi Eğitim Vakfı’nın takviyesiyle geçen yıl okulumuzda Cambridge eğitim programını başlatmış olduk ve ağır çalışmaların meyvelerini çabucak toplamaya başladık. Biz gururlandıran en kıymetli noktalardan biri, Ulusal Eğitim Bakanlığımızın uygulamaya koyduğu okuma, yazma, dinleme ve konuşmayı temel alan dört temel marifette Türkçe tahsil metoduyla hazırlanarak öğrencimizin bu muvaffakiyete ulaşmış olması. Kabataş Erkek lisesi; Ömer Seyfettin, Behçet Necatigil, Faruk Nafiz Çamlıbel üzere edebiyat dünyamızın seçkin isimlerinin öğrencilik, öğretmenlik ya da ikisini birden yaptığı esaslı bir lise. Muhammed Kerim de bunun şuurunda bir öğrencimiz. Edebiyat alanında tarihte kıymetli yer alan isimlerin gelip geçtiği bir okulda bu başarıyı sürdürüyor olması, Kabataş Erkek Lisesi’nin geleneklerine bir başarıyı daha eklemesi, aslında büyük bir geleneğe sahip çıkmış olduğu manasına geliyor.”
